孩子认为家里有钱,觉得不上学也无所谓怎么办?孩子本应该是怀着对世界、对大自然的好奇,背上书包,去学校好好上学的年纪,却认为读书不重要,想要休学。这时候家长该怎样引导孩子?
福建宁德的陈爸爸反映,孩子上高中后每一门功课基本都不及格,还经常逃学,我叫他读书,他说慌什么,家里有钱,亲戚都是非官即商,只有有钱有背景什么的就是皇帝,学历只对一般百姓有效,对他无效的...气得我当即把他臭骂了一顿!怎么改变孩子这种观念?
导致孩子不上学、休学、辍学的原因可能有哪些?
1、马斯洛的需要理论:生理需要,安全需要,爱和归属的需要,尊重的需要,自我实现,需要,安全感对孩子非常重要,如果一个孩子面临父母离婚,没有了家,他不会安心学习的,有的就用牺牲自己来保全这个家。
2、抗拒学习。一些孩子因为学习成绩不好遭到了家长的打压,对学习产生抗拒。
3、讨厌老师。孩子很容易根据自己的喜好去选择一些事情,一旦不喜欢那位老师了,到了这位老师上课,自己不想去上学了,找各种理由去躲避。
孩子不上学、休学、辍学有哪些危害呢?
1、现在面对压力就逃,人生一辈子压力无数,以后面对压力都逃吗?一旦逃了一次,你怎么知道不会形成习惯?
2、孩子不上学,容易黑白颠倒在家玩手机游戏,时间长了更难回去学校。
面对孩子不上学、休学、辍学家长应该怎么做?
1、让孩子的好朋友做孩子工作。孩子正是上学的年龄,不去学校了,也不是办法,家长没有办法了,可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作,孩子和孩子之间还是有共同话题聊的,让孩子明白家长的苦心,体谅一下家长。
2、耐心聆听他做此决定的真正原因,然后向他表达理解、关怀和支持,让他明白即使学习不好,父母的爱还是不变的。在建立了信任的基础上,你可以通过分享自己的经验和成长经历来表达意见,帮助他明白现在辍学的可能后果,明白真正的独立包括行为上、财政上、生活上的独立,而且要对自己的决定负责。
3、共同探讨读书的意义是什么?读书从孩子的角度来说,并没有发现有什么巨大的作用,也不知道能够给自己带来什么。这时候家长可以引导孩子去思考:读书的目的是什么?为什么要读书?读书后能够给自己带来什么?其实读书的意义点在于自我成长,但是要让孩子自己意识到成长的点是什么?随后家长可以以自身或者身边优秀人的例子进行列举:读书可以让自己成为自己想成为的那种人。不上学会损失什么?不上学会有哪些遗憾?这些问题和思考的点是需要家长和孩子共同去探讨的。
如何2-8周让辍学、休学、不上学的孩子重返学校,爱上学习,提升学习成绩?
第一步重点是调整作息,网络,生活,学习的界限;
第二步是消除面对重返学校的恐学症与社交焦虑症;
第三步才是引导孩子的学习兴趣,学习动力等。
欢迎家长关注私信我们领取方案,一起讨论更好地帮助孩子顺利的重返学校。